考研数学四层次 “懂”“会”“对”“满”

如何制定复习计划如何制定复习计划,才能在考研中获得理想的成绩?相信大家都会费一番脑筋来思考这个问题。这里数学分为四个层次:懂、会、对、满。懂是说数学的一些经典教材你能看懂,辅导班老师讲授的内容你能听得懂。会就是课本和辅导教材上的题目,历年的真题,名师出的一些模拟题你会做。对就是你会做的题目能做对。满就是你会做的题目能得到满分,不会因为书写过程或其他原因被批卷老师扣分。

一定要动手做题

需要强调的是大家一定要动手做题,无论是例题还是习题,看懂和会做绝对是两个不同的层次。考研考研辅导专家提醒考生,辅导书上的题目、真题、模拟题你要会做,在复习的期间,碰到不会做的题不要着急看答案,要联系自己已经建立起来的知识体系想一想是哪个部分的内容,有什么常见的方法。如果还是想不出来看一看答案,看完了要问自己几个问题:这种方法是否带有普遍性,如果有普遍性说明自己在前面的复习过程中有疏漏,要在理解的基础上记

住这个方法;如果不具有普遍性,那就要知道为什么要这样做,题目里给出了什么暗示。

计划是一门艺术

计划绝对不是表面的日期时间安排。计划是一门艺术。面对繁杂的科目,如果能达到复习效果的最佳是计划的核心所在。这就决定了计划绝对不是死板的时间安排,而是个发展中动态平衡的过程。考研考研辅导专家提醒考生,总体的安排需要计划,复习一门课也需要计划。看一早晨的书同样需要计划。因此,这里谈的计划,其实是一种统筹安排。一种清晰的复习思路。这就需要你充分了解自己的强项和薄弱环节,并相应的做出安排。更具有普遍和深刻的意义的是,我如何能够在最短的时间达到最好的复习效果。

会做的题目一定要做对

有的考生一听就懂,一看就会,一做就错,那么如何把会做的题目做对,可能是很多考生面临的一个共性问题。考研考研辅导专家认为,之所以出现会做的题目做不对,可能是在两个环节上出了问题。第一,是不是真的会做?有些题目我们第一次不会,看了答案或听了辅导老师的讲解好像是会了,勉强记住了,实际上没有真正理解。所以每碰到一个不会做的题都要把它真正弄懂。对一个比较好的题,要从多个角度去考虑它,尽量用多种不同的方法去解,不仅知道怎么做而且多问几个为什么这样做,怎么想到这样做,不这样做行不行。这些看上去比较费时的办法,只做一两次好像看不出效果;如果长期坚持,到一定阶段就会突然有一种豁然开朗的感觉,那时你的水平就真正提高了一个档次。第二,如果这个题目确实会做,但就是做不对,说明计算能力或者数学方面的基本功有问题。那就是需要长期练习的问题了。

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