设立方桌小课堂!湖北工业大学同寝室室友四人全员考研“上岸”

长江日报大武汉客户端4月11日讯(通讯员林依 马兰兰)“可以讲讲试卷的第七题吗?”“它主要考察的是fir滤波器……”,一节答疑课,有“老师”也有“学生”,可“老师”不是真老师,课堂地点也不在教室。这是湖北工业大学电气与电子工程学院349寝室一张小方桌前的独特风景线。近期,寝室四人全员考研上岸。
四人中,叶子祥考上西北工业大学,王军考上福州大学,邹飞、周进均考上湖北工业大学。考研期间,他们围着宿舍里的小方桌互相讲题,一起进步,最终收获最美的期待。
一张方木桌,四个讲题人
一张小方桌成了他们考研学习的“阵地”。
“众人拾柴火焰高!”大二下学期,确定考研目标后,叶子祥就提出了“1+1>2”的学习方法,他对室友解释道:“这样可以发挥出各自的长处,相互帮助,达到节约时间和提升效率的目的。”
于是,寝室四人一拍即合,集资购置了一张小方桌。此后一年的时间里,这张小方桌成了他们考研学习的“阵地”。
叶子祥擅长数学,王军擅长英语,周进和邹飞则擅长专业课。备考期间,他们相约一起在寝室学习。早上,四人去阳台互相抽背英语和政治科目。晚上,全员则会围到宿舍中间的小方桌旁,讨论当日所遇到的难题。
“一般我会把ipad当作小黑板,给大家讲解难以理解的概念和技巧性较强的题目。他们也会拿着本子边听、边记、边想。遇到大家都不懂的难题,我们会一起集中讨论,”叶子祥说。平日里,四人会将自己遇到的不同科目难题进行分类,汇总后交给最擅长该项科目的人。集中时间,开启“方桌小课堂”。
不仅在学校,在家的时候,他们也会互相监督一起学。暑假时,叶子祥每天都会开启腾讯会议,叮嘱大家一起学。“虽然物理距离相距甚远,但四人总是心连心。在家学习很容易懈怠,幸好有大家相互提醒,不睡懒觉,也不走神了。”王军说。
在收到复试通知后,他们又围着小方桌做起了“模拟答辩”。“每当一个人要去答辩了,其他三个就会充当小老师,向他提问。”叶子祥笑着说,“周进当时问我的专业课的问题,最后真的在面试时被考官问到了,太让人惊喜了!”
“谁笔芯用得多,谁稿纸摞得厚?”
草稿纸和笔芯已经装了一大袋子。
为了激励大家,周进也有诸多思考,他在寝室里组织“比赛”,比谁一周的笔芯用的更多,谁一周草稿纸摞的更厚。至今,他们寝室的草稿纸和笔芯已经装了一大袋子。“上岸后,再看到一把一把的笔芯,一沓一沓的草稿纸,总是很感激彼此。”叶子祥说。
或许和大多数考研人不一样,349寝室四人对这一年备考时光的评价,更多用的是“快乐”这个词。常常在学的时候尽力学,玩的时候尽力玩。周进说:“我会为寝室提前做好时间规划,一年下来,我们玩和学都有很好地兼顾到。”
寝室四人每周都会约着一起去学校操场夜跑,每个周末也会选择一天出去放松心情,“可能这就是我们的心态保持的好,很少产生焦虑的原因。”邹飞补充道。
让他们没想到的是,备考之余的锻炼与休闲,无形之中为自己增强了竞争力。
四月,考研结果正式出来,“上岸了!”查到成绩那天,整个

寝室都洋溢着喜悦。叶子祥说:“是四份喜悦!为自己也为他们。”现在四人正计划着旅游,享受大学最后的美好时光。
【编辑:张靖】
【来源:长江日报-长江网】
声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:jpbl@jp.jiupainews.com

推荐文章

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

|京ICP备2022015867号-11